Применение транзактного анализа в семейной терапии 
Участие БЕСПЛАТНО
онлайн-вебинар
Что узнаете?
Особенность и эффективность транзактного анализа на живых примерах.
2
Как добиться более быстрого положительного эффекта у клиента с применением транзактного анализа.
3
Что такое ТАСТ. Как интегрированный подход ТА и системной семейной терапии повышает эффективность работы психолога.
5
Почему психологов много,
а хороших найти не просто.
6
Как стать психологом с полной записью клиентов на полгода вперед.
7
Сколько зарабатывает психолог и психолог-консультант.
4
Успешные стратегии и лайфхаки от психолога за 25 лет практики.
1
Выберите удобную для Вас дату:
17:30 мск.
Даты вебинаров
30 АПРЕЛЯ
17:30 мск.
1 МАЯ
13 МАЯ
17:30 мск.
6 МАЯ
17:30 мск.
Онлайн курс-практикум для психологов
Применение транзактного анализа в семейной терапии 
Интегративный подход с применением МАК, АРТ-терапии и трансформационных игр
252
ЧАСА
|
1 ИЮНЯ
СТАРТ КУРСА:
18:00 по мск.
для кого?
Для СТУДЕНТОВ старших курсов профильного образования
Для начинающих психологов, ЗАКОНЧИВШИХ ПРОФИЛЬНЫЙ ВУЗ (высшее образование)
Для ПСИХОЛОГОВ-КОНСУЛЬТАНТОВ, прошедших курсы переподготовки
Для ЛЮДЕЙ БИЗНЕСА: собственников, директоров, ТОП-менеджеров компаний
Практикующих психологов и психологов-консультантов, РАБОТАЮЩИХ В ТРАНЗАКТНОМ АНАЛИЗЕ
Практикующих психологов и психологов-консультантов,
НЕ РАБОТАЮЩИХ В ТРАНЗАКТНОМ АНАЛИЗЕ
Для ПЕДАГОГОВ
и тренеров
Для профессионалов в сфере HR, Продаж, Маркетинга, Клиентского сервиса, Медиаторов, адвокатов и юристов
Для ЛЮБИТЕЛЕЙ психологии
ПРИМЕНЯТЬ МЕТОДЫ ТРАНЗАКТНОГО АНАЛИЗА
И СИСТЕМНОЙ СЕМЕЙНОЙ ТЕРАПИИ в работе с клиентами для выявления дисфункциональных сценариев и трансформации жизненных стратегий.

ИСПОЛЬЗОВАТЬ МАК, АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ТЕХНИКИ И ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ИГРЫ для глубинной проработки запросов и осознания новых решений.
НАУЧИТЕСЬ
  • Психологическое мышление;
  • Системное видение;
  • Интуицию и аналитику;
  • Гибкость мышления.
РАЗОВЬЕТЕ
СВОЮ ЛИЧНУЮ ИНДИВИДУАЛЬНУЮ МЕТОДИЧКУ для работы с клиентами, которая поможет структурировать процесс работы в ТАСТ, учитывать ключевые запросы и эффективно достигать результаты.

Разработаете
Профессиональные и личностные компетенции.
Повысите
оСВОИТЕ
Современные подходы в транзактном анализе
и семейной системной терапии для глубокого понимания динамики отношений и эффективной терапии работы с клиентами.
рАЗБЕРЕТЕ
За время обучения БОЛЕЕ 50 КЕЙСОВ.
поЛУЧИТЕ
станете
СЕРТИФИКАТ О ПРОХОЖДЕНИИ КУРСА ИЛИ УДОСТОВЕРЕНИЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ (в зависимости от тарифа).
БОЛЕЕ УВЕРЕННЫМ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ СПЕЦИАЛИСТОМ.

Станете членом сообщества профессионалов и единомышленников.
с презентациями и дополнительными материалами для скачивания
15 часов индивидуальной подготовки-наставничества к аккредитации (экзамену) для получение диплома + возможность стажировки
(входит в тариф 3)
формат обучения
ОНЛАЙН-ЛЕКЦИИ
91 часов практики лично с Юлией Щеблыкиной
(входит в тарифы 2 и 3)
ПРАКТИКА
о прохождении курса
(входит в тарифы 1 и 2)
Получение сертификата
ПОЛУЧЕНИЕ диплома + стажировка
161 академических часов лекций
ТЕОРИЯ
после каждого модуля
ТЕСТИРОВАНИЕ
после определенных модулей
Домашние задания
ОЗДОРОВЛЕНИЕ НАЦИИ ЧЕРЕЗ ЖЕНЩИН, В ТОМ ЧИСЛЕ ЧЕРЕЗ ЖЕНЩИН, ПОМОГАЮЩИХ ПРОФЕССИЙ

ИМЕЯ МНОЖЕСТВО РЕГАЛИЙ, СЧИТАЮ, ЧТО ЭТО — И ЕСТЬ САМАЯ ЛУЧШАЯ НАГРАДА
практикующий психолог
25
лет
более
Благодарных клиентов
2000
более
высших образования и десятки курсов
за плечами
2
В последнее время меня стал смущать тот уровень знаний и практических навыков моих “новоиспеченных” коллег.
На моем практикуме вы не только изучите современный подход транзактного анализа в терапии, но и научитесь применять в работе множество интересных
и эффективных практик.
Я убеждена, что профессия психолог — это в первую очередь фундаментальные знания, владение множеством методик, упорный труд, постоянное системное обучение и развитие.

введение в профессию
Формирование целостного представления о мире психологических профессий, видах профессиональной деятельности психолога и способах психологической помощи.

Усвоение базовых понятий и методов психологии.

Содействие развитию ценностно-смысловой сферы обучающихся, их профессионального самоопределения и стимулирование мотивации к освоению ими профессии психолога.
Повышение уровня профессиональной ориентированности студентов, осознание совершенного профессионального уровня.

Содействие формированию у студентов «профессионального видения» путем построения адекватного представления о профессии психолога в современном обществе.

Обеспечение овладения студентами основными принципами и навыками работы
с психологической информацией.

Обучение на программе начинает формировать знания, умения и компетенции. 
Цель модуля:
задачи обучения:
3 ак.ч.
ПРОГРАММА
3
4
Нормативно-правовые  акты, этические стандарты и требования

Позиционирование и ценообразование в частной практике. 
Профессия психолог vs психолог - консультант.

Что должен знать, уметь профессиональный психолог.
1
2
Основы транзактного анализа
Основы транзактного анализа
1. История и философия Транзактного анализа.

2. Области применения Транзактного анализа. Индивидуальный, семейный и групповой варианты Транзактного анализа.

3. Базовые положения Транзактного анализа.
Модель Эго-состояний. Распознавание Эго-состояний. Техника «Смена состояний «Я» («три стула»).

4. Исследование Эго-состояний с помощью незавершенных предложений.

5. Введение терминологии ТА.
10 ак.ч.
6. Контрактный метод работы в ТА:
  • условия заключения контракта;
  • уровни контрактов (организационный, профессиональный и психологический контракт);
  • виды контрактов, их эффективность;
  • практика заключения эффективных контрактов;
  • контракты безопасности в психотерапии.
7. Первая встреча с клиентом, установление контакта:
  • организация первого интервью, опросный лист;
  • заключение первого исследовательского контракта на изменение;
  • принципы отбора клиентов;
  • практика установления контакта.
Основы системной семейной психотерапии
Семинар вводит в основы семейного психологического консультирования, в представление о теории систем и законах функционирования семьи как системы. Дает представление об истории развития семейной терапии, стратегиях, концептуальных подходах, целях и задачах терапии. Знакомит с ключевыми понятиями и определениями, а также дает обзор терапевтических возможностей в семейной системной интегративной терапии, что будет подтверждено показом некоторых техник. Разбор законов семейной системы на примере сюжетов художественного фильма «Август» (August: Osage County, 2013). Часть 1.
12 ак.ч.
Транзактно-аналитическая семейная терапия (ТАСТ)
1. Интегративная модель системной семейной терапии с использованием теории и практики транзактного анализа.

2. Введение понятия ТАСТ.

3. Эффективность сочетания (интеграции) этих двух направлений психотерапии.

4. Использование дополнительного инструментария МАК, АРТ-терапии и Т-игр, как метода, позволяющего  достигать ярко выраженного терапевтического эффекта в работе с семьёй и её членами в большинстве случаев консультирования.
Богатство арсенала техник, содержащихся в указанных подходах, гибкость объяснительных моделей, основанных на их методологической базе, позволяют использовать интегративную модель ТАСТ (транзактно - аналитическая семейная терапия) практически во всех возрастных и социальных группах, в работе
с семьёй и её членами, в индивидуальном консультировании и в групповой работе.
10 ак.ч.
Структурный и функциональный анализ личности
1. Роли Ребенка, Родителя и Взрослого в семейной динамике.

2. Структурный и функциональный анализ личности.

3. Функциональный анализ состояний «Я». Техника «Эгограмма».
4. Структурный анализ Эго-состояний. Детское «Я». Анализ Взрослого и Родительского состояний «Я».

5. Работа (анализ) со своей семейной системой.
10 ак.ч.
Базовые технологии в системной семейной психотерапии
Формирование представления о параметрах семейной системы, состояние которых формируется под влиянием личной истории и семейных сценариев каждого члена семьи и одновременно влияет на жизнь в семье и самочувствие каждого. Это границы, стабилизаторы, правила, роли, коалиции, сценарии.

Слушатели познакомятся с очень распространенными в настоящее время моделями семьей: лоскутными, неполными, однополыми – и особенностями проживания в них с учетом системных закономерностей. Мы разберем несколько клинических случаев с анализом уже изученного материала и найдем терапевтические стратегии для каждого из них в системе ТАСТ. Разбор законов семейной системы на примере сюжетов художественного фильма «Август» (August: Osage County, 2013). Часть 2.
13 ак.ч.
Структура и классификация психологических игр по Эрику Берну
1. «Хорошие и плохие» игры.

2. Модель «времен года» для понимания задач жизненного цикла семьи. Типичная семейная проблематика на различных стадиях жизненного цикла. Функциональная и дисфункциональная семья.
3. Формула игры. Треугольник Стефана Карпмана. Основные и второстепенные роли в играх.

4. Основные терапевтические возможности использования МАК в ТАСТ.
10 ак.ч.
Основы работы с МАК в ТАСТ
1. История возникновения и применения метафорических ассоциативных карт (МАК). Отечественные и зарубежные наборы. Абстрактные, сюжетные и портретные колоды.

2. Знакомство с различными авторскими и тематическими комплектами карт. Обзор колод.

3. Возможности использования МАК в ТАСТ. Включение ассоциативных карт как основного и вспомогательного стимульного материала на сессиях.
10 ак.ч.
4. Алгоритм ведения сессии с применением МАК.

5. Способы погружения клиента в карты. Терапевтические вопросы.

6. Индивидуальная, парная и групповая работа
с использованием карт.

7. Возможности онлайн-консультирования при помощи МАК.
Методологические принципы транзактного анализа в системной семейной психотерапии
1. «Легкая» и «тяжелая» расплаты в игре. Игровые «выигрыши».

2. Прояснение собственных игр.

3. Основные игры клиентов на приёме. Профессиональные, бытовые и семейные игры.

4. Способы выхода из игр.
5. Методологические принципы системной семейной психотерапии: циркулярность, гипотетичность, нейтральность. Уровни описания проблемы.

6. Системные гипотезы: конструирование гипотезы, функции гипотез, циркулярность, формирование гипотезы. Системное понимание проблемы на базе сценарных игр.
10 ак.ч.
Жизненные сценарии. Обзор и методики работы с ними
1. Сценарий как генеральный план жизни.

2. Основы формирования счастливых, банальных и трагических сценариев жизни. Базовые жизненные позиции.

3. Принятие главных сценарных решений.

4. Родительские приказания и разрешения.

5. Системный семейный тест Геринга. Системная модель Оудсхоорна для построения терапевтических гипотез.

6. Методы изучения паттернов взаимодействия в семье: мама-дети, взрослый и его мама, муж-жена, невестка-свекровь. 

7. Взгляд на развитие личности П. Левин.

8. Основные этапы коррекции жизненной программы и сценария.
9. Правила построения первого системного интервью с семьей (продолжение), заключение контракта и отработка практических терапевтических техник. Закрепление терапевтических навыков.

10. Метод циркулярного интервью в парах и расширенной семье.

11. Практические упражнения по навыкам сценарной диагностики. Рисунок «сценарного дерева».

12. Исследование собственного сценария. Упражнение «Я как предмет».

13. Разбор жизненных сценариев и установок на примере сюжетов художественного фильма «День сурка» . Часть 1.
12 ак.ч.
Методы изучения семейной истории и родовых сценариев. Работа с генограммой
1. Построение карты семьи – генограммы. Интервью по генограмме. Алгоритм сбора информации и семейной истории. Фактологический, демографический, проблемный, коммуникативный, социальный и другие вектора интервьюирования.

2. Теоретические и практические основы работы с генограммой. Генограмма – как карта семьи. Определение. Техника и символика для построения генограмм. Система координат для создания генограммы. Горизонталь-вертикаль.

3. Интервью по генограмме. Методы изучения семейной истории. Вехи семейной истории – заметные события жизни, имеющие влияние на жизнь потомков. Рождение детей, разводы, преждевременные смерти, выбор имени, совпадения дат, особенности профессиональной истории, переезды в другой город, смена религиозной конфессии, спасение жизни, раздел наследства.
10 ак.ч.
Т- Игра в ТАСТ (введение)
1. Знакомство с трансформационными играми. Технология созданий Т-игры под клиентский случай.

2. Демонстрация сценарных проявлений в рамках сессии.

3. Определение, базовые позиции, программирование сценария.

4. Сценарные процессы: «Почти», «После», «Пока не», «Всегда», «Никогда», «С открытым концом» и их комбинации.
5. Драйверы и типы сценарных процессов.

6. Сценарная матрица. Диагностика драйверного поведения.

7. Реконструкция семейных историй участников семинара.

8. Разбор жизненных сценариев и установок на примере сюжетов художественного фильма «День сурка» . Часть 2.
13 ак.ч.
Т-Игра в действии (практика)
1. Созданий Т- игры под клиентский случай.

2. Взаимосвязь между сценарием, играми и чувствами.

3. Аутентичные (естественные) и выученные сценарные (рэкетные) чувства.

4. Воспитанные запреты на выражение естественных чувств.
5. Работа с чувствами.

6. Транзактные рэкетные чувства. Упражнение на создание и анализ рэкетной системы. Работа с системой рэкета.

7. Условная системная выгода проблемы, поведение, направленное на стабилизацию проблемы через ЭГО - состояния
10 ак.ч.
Консультирование и психотерапия пар
1. Стадии развития отношений в паре

2. Контракты на отношения в браке по С. Карпману.

3. Шкалы для оценки проблем или состояния пары.
4. Оценка стадии взаимоотношений, на которых находятся партнеры.

5. Терапевтическая работа с парами в рамках.
10 ак.ч.
Применение МАК, Арт-терапии и Т-игр в очной, заочной и онлайн-работе с семьями в подходе ТАСТ
8 ак.ч.
1. Диагностика семейной системы с помощью МАК.

2. Трансформационные игры как инструмент исследования семейных ролей и сценариев.

3. Адаптация методов ТАСТ к разным форматам.
4. Арт-терапевтические техники в работе
с родительско-детскими отношениями и семейной системой.

5. Особенности: преимущества и недостатки формата работы очная, заочная и онлайн.

Особенности работы с переносом, контрпереносом и сопротивлением клиента в ТА
1.  Управление феноменом переноса.

2. Эго-состояния и перенос в ранней модели эго-состояния Э. Берна.

3. Анализ отношений в переносе.

4. Самоанализ контрпереноса.

5. Значимые аспекты и виды контрпереноса.

6. Анализ сопротивления в ТА.

7. Ценность сопротивления.
8. Сопротивление как феномен межличностного взаимодействия.

9. Сопротивление как вид контакта.

10. Сопротивление и психологические игры.

11. Сопротивление и сценарий жизни.

12. Техники работы с сопротивлением.

13. Ошибки психотерапевта в терапевтических взаимоотношениях.
10 ак.ч.
Для всех студентов, не являющихся резидентами клуба “Сила внутри меня”
дарим членство на 2 месяца
9.800 ₽
0 ₽
Стоимость
тариф 1
  • Просмотр лекций
  • Прохождение тестирования
  • Практические занятия с отработкой навыков после каждого пройденного модуля
  • Подготовка и возможность получения удостоверения повышения квалификации
  • Подготовка и аккредитация к получению диплома о проф.переподготовке с направленностью: Трансактный анализ: теория и практика
  • Проверка д/з куратором
  • Наставничество лектора
  • Выдача сертификата
  • Выдача сертификата
  • Наставничество лектора
  • Проверка д/з куратором
  • Подготовка и аккредитация к получению диплома о проф.переподготовке с направленностью: Трансактный анализ: теория и практика
  • Подготовка и возможность получения удостоверения повышения квалификации
  • Практические занятия с отработкой навыков после каждого пройденного модуля
  • Прохождение тестирования
  • Просмотр лекций
  • Выдача сертификата
  • Наставничество лектора
  • Проверка д/з куратором
  • Подготовка и аккредитация к получению диплома о проф.переподготовке с направленностью: Трансактный анализ: теория и практика
  • Подготовка и возможность получения удостоверения повышения квалификации
  • Практические занятия с отработкой навыков после каждого пройденного модуля
  • Прохождение тестирования
  • Просмотр лекций
тариф 2
тариф 3
55.000 ₽
45.000 ₽
105.000 ₽
95.000 ₽
9.900 ₽
209.000 ₽
195.000 ₽
ОДИН МОДУЛЬ ОНЛАЙН на выбор
доступна рассрочка от 3 до 10 месяцев
Напиши в отдел заботы и мы поможем тебе
Возникли вопросы или проблемы с оплатой?
Согласие на использование товарного знака (лицензионный договор)
Ваш товарный знак используют третьи лица: алгоритм действий от юриста
Согласие на использование товарного знака (лицензионный договор)
Ваш товарный знак используют третьи лица: алгоритм действий от юриста
Согласие на использование товарного знака (лицензионный договор)
Ваш товарный знак используют третьи лица: алгоритм действий от юриста
онлайн-вебинар
Применение транзактного анализа
в семейной терапии
Участие БЕСПЛАТНО
Согласие на использование товарного знака (лицензионный договор)
Ваш товарный знак используют третьи лица: алгоритм действий от юриста
Согласие на использование товарного знака (лицензионный договор)
Ваш товарный знак используют третьи лица: алгоритм действий от юриста
Согласие на использование товарного знака (лицензионный договор)
Ваш товарный знак используют третьи лица: алгоритм действий от юриста
Что узнаете?
Особенность и эффективность транзактного анализа на живых примерах.
2
Как добиться более быстрого положительного эффекта у клиента с применением транзактного анализа. 
3
Что такое ТАСТ. Как интегрированный подход ТА и системной семейной терапии повышает эффективность работы психолога.
4
Успешные стратегии и лайфхаки от психолога за 25 лет практики.
1
5
Почему психологов много, а хороших найти не просто.
6
Как стать психологом с полной записью клиентов на полгода вперед.
7
Сколько зарабатывает психолог и психолог-консультант.
Согласие на использование товарного знака (лицензионный договор)
Ваш товарный знак используют третьи лица: алгоритм действий от юриста
Согласие на использование товарного знака (лицензионный договор)
Ваш товарный знак используют третьи лица: алгоритм действий от юриста
Даты вебинаров
Выберите удобную для Вас дату:
30 АПРЕЛЯ
1 мая
13 мая
6 мая
17:30 мск.
Применение транзактного анализа в семейной терапии 
Онлайн курс-практикум для психологов
Интегративный подход с
применением МАК, АРТ-терапии
и трансформационных игр
252
ЧАСА
СТАРТ КУРСА:
1 ИЮНЯ
18:00 по мск.
|
Для кого?
Для СТУДЕНТОВ старших курсов профильного образования
Для начинающих психологов, ЗАКОНЧИВШИХ ПРОФИЛЬНЫЙ ВУЗ (высшее образование)
Для ПСИХОЛОГОВ-КОНСУЛЬТАНТОВ, прошедших курсы переподготовки
Практикующих психологов и психологов-консультантов, РАБОТАЮЩИХ В ТРАНЗАКТНОМ АНАЛИЗЕ
Практикующих психологов и психологов-консультантов,
НЕ РАБОТАЮЩИХ В ТРАНЗАКТНОМ АНАЛИЗЕ
Для ЛЮДЕЙ БИЗНЕСА: собственников, директоров, ТОП-менеджеров компаний
Для ЛЮБИТЕЛЕЙ психологии
Для ПЕДАГОГОВ
и тренеров
Для профессионалов в сфере HR, Продаж, Маркетинга, Клиентского сервиса, Медиаторов, адвокатов и юристов
ПРИМЕНЯТЬ МЕТОДЫ ТРАНЗАКТНОГО АНАЛИЗА И СИСТЕМНОЙ СЕМЕЙНОЙ ТЕРАПИИ в работе с клиентами для выявления дисфункциональных сценариев и трансформации жизненных стратегий.

ИСПОЛЬЗОВАТЬ МАК, АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ТЕХНИКИ И ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ИГРЫ для глубинной проработки запросов и осознания новых решений.
НАУЧИТЕСЬ
  • Психологическое мышление;
  • Системное видение;
  • Интуицию и аналитику;
  • Гибкость мышления.
РАЗОВЬЕТЕ
Разработаете
СВОЮ ЛИЧНУЮ ИНДИВИДУАЛЬНУЮ МЕТОДИЧКУ для работы с клиентами, которая поможет структурировать  процесс работы в ТАСТ, учитывать ключевые  запросы и эффективно достигать результаты.

Повысите
Профессиональные и личностные компетенции.
Освоите
разберете
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ В ТРАНЗАКТНОМ АНАЛИЗЕ И СЕМЕЙНОЙ СИСТЕМНОЙ ТЕРАПИИ для глубокого понимания динамики отношений и эффективной терапии работы с клиентами.
За время обучения БОЛЕЕ 50 КЕЙСОВ
получите
станете
СЕРТИФИКАТ О ПРОХОЖДЕНИИ КУРСА ИЛИ УДОСТОВЕРЕНИЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
(в зависимости от тарифа) 
БОЛЕЕ УВЕРЕННЫМ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ СПЕЦИАЛИСТОМ  

Станете членом сообщества профессионалов и единомышленников
Формат обучения
с презентациями и дополнительными материалами для скачивания
ОНЛАЙН-ЛЕКЦИИ
161 академических часов лекций
ТЕОРИЯ
после каждого модуля
ТЕСТИРОВАНИЕ
после определенных модулей
Домашние задания
15 часов индивидуальной подготовки-наставничества к аккредитации (экзамену) для получение диплома + возможность стажировки
(входит в тариф 3)
91 часов практики лично с Юлией Щеблыкиной (входит в тарифы 2 и 3)
ПРАКТИКА
о прохождении курса
(входит в тарифы 1 и 2)
Получение сертификата
ПОЛУЧЕНИЕ диплома + стажировка
ОЗДОРОВЛЕНИЕ НАЦИИ ЧЕРЕЗ ЖЕНЩИН, В ТОМ ЧИСЛЕ ЧЕРЕЗ ЖЕНЩИН, ПОМОГАЮЩИХ ПРОФЕССИЙ
практикующий
психолог
25
лет
более
Благодарных клиентов
2000
более
высших образования и десятки курсов
за плечами
2
ИМЕЯ МНОЖЕСТВО РЕГАЛИЙ, СЧИТАЮ, ЧТО ЭТО — И ЕСТЬ САМАЯ ЛУЧШАЯ НАГРАДА
В последнее время меня стал смущать тот уровень знаний и практических навыков моих “новоиспеченных” коллег.
Я убеждена, что профессия психолог — это в первую очередь фундаментальные знания, владение множеством методик, упорный труд, постоянное системное обучение и развитие.

На моем практикуме вы не только изучите современный подход транзактного анализа в терапии, но и научитесь применять в работе множество интересных и эффективных практик.
Программа
Профессия психолог vs психолог - консультант.

Что должен знать, уметь профессиональный психолог.

Нормативно-правовые  акты, этические стандарты и требования.

Позиционирование и ценообразование в частной практике. 
1
2
3
4
Формирование целостного представления о мире психологических профессий, видах профессиональной деятельности психолога и способах психологической помощи.

Усвоение базовых понятий и методов психологии.

Содействие развитию ценностно-смысловой сферы обучающихся, их профессионального самоопределения и стимулирование мотивации к освоению ими профессии психолога.
Цель модуля:
Повышение уровня профессиональной ориентированности студентов, осознание совершенного профессионального уровня.

Содействие формированию у студентов «профессионального видения» путем построения адекватного представления
о профессии психолога в современном обществе.

Обеспечение овладения студентами основными принципами и навыками работы
с психологической информацией.

Обучение на программе начинает формировать знания, умения и компетенции. 
задачи обучения:
введение в профессию
3 ак.ч.
10 ак.ч.
1. История и философия Транзактного анализа.

2. Области применения Транзактного анализа. Индивидуальный, семейный и групповой варианты Транзактного анализа.

3. Базовые положения Транзактного анализа. Модель Эго-состояний. Распознавание Эго-состояний. Техника «Смена состояний «Я» («три стула»).

4. Исследование Эго-состояний с помощью незавершенных предложений.

5. Введение терминологии ТА.

6. Контрактный метод работы в ТА:
  • условия заключения контракта;
  • уровни контрактов (организационный, профессиональный и психологический контракт);
  • виды контрактов, их эффективность;
  • практика заключения эффективных контрактов;
  • контракты безопасности в психотерапии.
7. Первая встреча с клиентом, установление контакта:
  • организация первого интервью, опросный лист;
  • заключение первого исследовательского контракта на изменение;
  • принципы отбора клиентов;
  • практика установления контакта.
Основы транзактного анализа
12 ак.ч.
Основы системной семейной психотерапии
Семинар вводит в основы семейного психологического консультирования, в представление о теории систем и законах функционирования семьи как системы.

Дает представление об истории развития семейной терапии, стратегиях, концептуальных подходах, целях и задачах терапии.

Знакомит с ключевыми понятиями и определениями, а также дает обзор терапевтических возможностей в семейной системной интегративной терапии, что будет подтверждено показом некоторых техник.

Разберем законы семейной системы на примере сюжетов художественного фильма «Август» (August: Osage County, 2013). Часть 1.
Транзактно-аналитическая семейная терапия (ТАСТ)
1. Интегративная модель системной семейной терапии с использованием теории и практики транзактного анализа.

2. Введение понятия ТАСТ.

3. Эффективность сочетания (интеграции) этих двух направлений психотерапии.

4. Использование дополнительного инструментария МАК, АРТ-терапии и Т-игр, как метода, позволяющего  достигать ярко выраженного терапевтического эффекта в работе с семьёй и её членами в большинстве случаев консультирования.
Богатство арсенала техник, содержащихся в указанных подходах, гибкость объяснительных моделей, основанных на их методологической базе, позволяют использовать интегративную модель ТАСТ (транзактно - аналитическая семейная терапия) практически во всех возрастных и социальных группах, в работе с семьёй
и её членами, в индивидуальном консультировании и в групповой работе.
10 ак.ч.
Структурный и функциональный
анализ личности
1. Роли Ребенка, Родителя и Взрослого в семейной динамике.

2. Структурный и функциональный анализ личности.

3. Функциональный анализ состояний «Я». Техника «Эгограмма».

4. Структурный анализ Эго-состояний. Детское «Я». Анализ Взрослого и Родительского состояний «Я».

5. Работа (анализ) со своей семейной системой.
10 ак.ч.
Базовые технологии в системной семейной психотерапии
Формирование представления о параметрах семейной системы, состояние которых формируется под влиянием личной истории и семейных сценариев каждого члена семьи и одновременно влияет на жизнь в семье и самочувствие каждого. Это границы, стабилизаторы, правила, роли, коалиции, сценарии.

Слушатели познакомятся с очень распространенными в настоящее время моделями семьей: лоскутными, неполными, однополыми – и особенностями проживания в них с учетом системных закономерностей. Мы разберем несколько клинических случаев с анализом уже изученного материала и найдем терапевтические стратегии для каждого из них в системе ТАСТ.

Разберем законы семейной системы на примере сюжетов художественного фильма «Август» (August: Osage County, 2013). Часть 2.
13 ак.ч.
Структура и классификация психологических игр по
Эрику Берну
1. «Хорошие и плохие» игры.

2. Модель «времен года» для понимания задач жизненного цикла семьи. Типичная семейная проблематика на различных стадиях жизненного цикла. Функциональная и дисфункциональная семья.

3. Формула игры. Треугольник Стефана Карпмана. Основные и второстепенные роли в играх.

4. Основные терапевтические возможности использования МАК в ТАСТ.
10 ак.ч.
Основы работы с МАК в ТАСТ
1. История возникновения и применения метафорических ассоциативных карт (МАК). Отечественные и зарубежные наборы. Абстрактные, сюжетные и портретные колоды.

2. Знакомство с различными авторскими и тематическими комплектами карт. Обзор колод.

3. Возможности использования МАК в ТАСТ. Включение ассоциативных карт
как основного и вспомогательного стимульного материала на сессиях.

4. Алгоритм ведения сессии с применением МАК.

5. Способы погружения клиента в карты. Терапевтические вопросы.

6. Индивидуальная, парная и групповая работа
с использованием карт.

7. Возможности онлайн-консультирования при помощи МАК.
10 ак.ч.
Методологические принципы транзактного анализа в системной семейной психотерапии
1. «Легкая» и «тяжелая» расплаты в игре. Игровые «выигрыши».

2. Прояснение собственных игр.

3. Основные игры клиентов на приёме. Профессиональные, бытовые и семейные игры.

4. Способы выхода из игр.

5. Методологические принципы системной семейной психотерапии: циркулярность, гипотетичность, нейтральность. Уровни описания проблемы.

6. Системные гипотезы: конструирование гипотезы, функции гипотез, циркулярность, формирование гипотезы. Системное понимание проблемы на базе сценарных игр.
10 ак.ч.
Жизненные сценарии. Обзор
и методики работы с ними
1. Сценарий как генеральный план жизни.

2. Основы формирования счастливых, банальных и трагических сценариев жизни. Базовые жизненные позиции.

3. Принятие главных сценарных решений.

4. Родительские приказания и разрешения.

5. Системный семейный тест Геринга. Системная модель Оудсхоорна для построения терапевтических гипотез.

6. Методы изучения паттернов взаимодействия в семье: мама-дети, взрослый и его мама, муж-жена, невестка-свекровь. 

7. Взгляд на развитие личности П. Левин.

8. Основные этапы коррекции жизненной программы и сценария.

9. Правила построения первого системного интервью с семьей (продолжение), заключение контракта и отработка практических терапевтических техник. Закрепление терапевтических навыков.

10. Метод циркулярного интервью в парах и расширенной семье.

11. Практические упражнения по навыкам сценарной диагностики. Рисунок «сценарного дерева».

12. Исследование собственного сценария. Упражнение «Я как предмет».

13. Разбор жизненных сценариев и установок на примере сюжетов художественного фильма «День сурка». Часть 1.

12 ак.ч.
1. Построение карты семьи – генограммы. Интервью по генограмме. Алгоритм сбора информации и семейной истории. Фактологический, демографический, проблемный, коммуникативный, социальный и другие вектора интервьюирования.

2. Теоретические и практические основы работы с генограммой. Генограмма – как карта семьи. Определение. Техника и символика для построения генограмм. Система координат для создания генограммы. Горизонталь-вертикаль.

3. Интервью по генограмме. Методы изучения семейной истории. Вехи семейной истории – заметные события жизни, имеющие влияние на жизнь потомков. Рождение детей, разводы, преждевременные смерти, выбор имени, совпадения дат, особенности профессиональной истории, переезды в другой город, смена религиозной конфессии, спасение жизни, раздел наследства.

Методы изучения семейной истории и родовых сценариев. Работа с генограммой
10 ак.ч.
1. Знакомство с трансформационными играми. Технология созданий Т-игры под клиентский случай.

2. Демонстрация сценарных проявлений в рамках сессии.

3. Определение, базовые позиции, программирование сценария.

4. Сценарные процессы: «Почти», «После», «Пока не», «Всегда», «Никогда», «С открытым концом» и их комбинации.

5. Драйверы и типы сценарных процессов.

6. Сценарная матрица. Диагностика драйверного поведения.

7. Реконструкция семейных историй участников семинара.

8. Разбор жизненных сценариев и установок на примере сюжетов художественного фильма «День сурка» . Часть 2.

Т- Игра в ТАСТ (введение)
13 ак.ч.
1. Созданий Т- игры под клиентский случай.

2. Взаимосвязь между сценарием, играми и чувствами.

3. Аутентичные (естественные) и выученные сценарные (рэкетные) чувства.

4. Воспитанные запреты на выражение естественных чувств.

5. Работа с чувствами.

6. Транзактные рэкетные чувства. Упражнение на создание и анализ рэкетной системы. Работа с системой рэкета.

7. Условная системная выгода проблемы, поведение, направленное на стабилизацию проблемы через ЭГО - состояния.
Т-Игра в действии (практика)
10 ак.ч.
1. Стадии развития отношений в паре.

2. Контракты на отношения в браке по
С. Карпману.

3. Шкалы для оценки проблем или состояния пары.

4. Оценка стадии взаимоотношений, на которых находятся партнеры.

5. Терапевтическая работа с парами в рамках.
Консультирование и психотерапия пар
10 ак.ч.
Применение МАК, Арт-терапии и Т-игр в очной, заочной и онлайн-работе
с семьями в подходе ТАСТ
1. Диагностика семейной системы с помощью МАК.

2. Трансформационные игры как инструмент исследования семейных ролей и сценариев.

3. Адаптация методов ТАСТ к разным форматам.

4. Арт-терапевтические техники в работе
с родительско-детскими отношениями и семейной системой.

5. Особенности: преимущества и недостатки формата работы очная, заочная и онлайн.

8 ак.ч.
Особенности работы с переносом, контрпереносом
и сопротивлением
клиента в ТА
1.  Управление феноменом переноса.

2. Эго-состояния и перенос в ранней модели эго-состояния Э. Берна.

3. Анализ отношений в переносе.

4. Самоанализ контрпереноса.

5. Значимые аспекты и виды контрпереноса.

6. Анализ сопротивления в ТА.

7. Ценность сопротивления.

8. Сопротивление как феномен межличностного взаимодействия.

9. Сопротивление как вид контакта.

10. Сопротивление и психологические игры.

11. Сопротивление и сценарий жизни.

12. Техники работы с сопротивлением.

13. Ошибки психотерапевта в терапевтических взаимоотношениях.
10 ак.ч.
Для всех студентов, не являющихся резидентами клуба “Сила внутри меня”
дарим членство на 2 месяца
9.800 ₽
0 ₽
стоимость
тариф 3
  • Просмотр лекций
  • Прохождение тестирования
  • Проверка д/з куратором
  • Практические занятия с отработкой навыков после каждого пройденного модуля
  • Выдача сертификата
  • Подготовка и возможность получения удостоверения повышения квалификации
  • Подготовка и аккредитация к получению диплома о проф.переподготовке с направленностью: Трансактный анализ: теория и практика
  • Наставничество лектора
209.000 ₽
195.000 ₽
95.000 ₽
105.000 ₽
  • Наставничество лектора
  • Подготовка и аккредитация к получению диплома о проф.переподготовке с направленностью: Трансактный анализ: теория и практика
  • Подготовка и возможность получения удостоверения повышения квалификации
  • Выдача сертификата
  • Практические занятия с отработкой навыков после каждого пройденного модуля
  • Проверка д/з куратором
  • Прохождение тестирования
  • Просмотр лекций
тариф 2
45.000 ₽
55.000 ₽
  • Наставничество лектора
  • Подготовка и аккредитация к получению диплома о проф.переподготовке с направленностью: Трансактный анализ: теория и практика
  • Подготовка и возможность получения удостоверения повышения квалификации
  • Выдача сертификата
  • Практические занятия с отработкой навыков после каждого пройденного модуля
  • Проверка д/з куратором
  • Прохождение тестирования
  • Просмотр лекций
тариф 1
ОДИН МОДУЛЬ ОНЛАЙН на выбор
9.900 ₽
доступна рассрочка от 3 до 10 месяцев
Возникли вопросы или проблемы с оплатой?
Напиши в отдел заботы и
мы поможем тебе